Les élèves d'Anatole France à Hyères découvrent les paysages varois

En milieu scolaire

Pour chaque module, les prestations portent sur 4 demi-journées d’intervention auprès des élèves selon le fonctionnement général suivant :

• 1 demi-journée de présentation en classe : définition du paysage, ses différentes composantes, ses marqueurs, ses enjeux notamment en terme de préservation,… Caractéristiques, spécificités, cartographie… du paysage choisi par l’enseignant. Initiation aux croquis de paysage.
• 1 demi-journée de sortie sur le site sélectionné : lecture et analyse in situ du paysage en retrouvant et précisant les notions abordées en classe. Prise de croquis annotés, photos.

En ce qui concerne le Plan de La Garde, la date de la sortie sera également déterminée en fonction des disponibilités de la maison départementale (fermeture les lundis) pour que les élèves puissent bénéficier dans la même journée de l’intervention CAUE suivie de celle des médiateurs départementaux.

• 2 demi-journées de travaux pratiques : repérage des différentes composantes du paysage, des ambiances… sur la cartographie dédiée, les photos assemblées en panoramique et les croquis…